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RetourDes trucs pour développer et conserver le désir de communiquer chez l'enfant dyspraxique

- Quelle que soit la façon : même si ce n’est pas toujours avec des mots ou des phrases (sons, gestes, chansons, regard, sourires ou cris…);

- Quel que soit l’interlocuteur : encouragez-le à communiquer avec vous, avec les membres de sa famille; favoriser la communication avec les adultes familiers plutôt que non familiers, il sera plus confiant; encouragez-le aussi à communiquer avec d’autres enfants, qu’ils soient de son âge, qu’ils soient plus petits ou plus grands que lui (ne pas oublier que le langage oral est très utile et même nécessaire pour socialiser, même dans le jeu);

- Quelle que soit la raison : qu’il s’agisse d’une demande (même si vous avez déjà répondu …), d’une recherche d’attention (même si vous n’avez pas le temps), d’une plainte ou d’un refus (même si vous n’avez plus la patience!);

- Quel que soit le moment : chaque situation est importante pour lui et potentielle à un apprentissage verbal (toutefois, n’oubliez pas de lui montrer à attendre!!!);

- Surtout, continuez à lui parler, à l’écouter, et trouvez une façon afin qu’il continue d’aimer parler malgré l’effort que ça lui demande. Le plaisir est le moteur de tout!



publié par: Jacinthe Lessard | Orthophoniste |


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Les Jeux de Bri-Bri Inc.

Symbolicone - Jeux pour stimuler le développement du langage

Caouette, Hélène Orthophoniste







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