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RetourLes précurseurs à la communication : La capacité d’attention

Dans cette chronique, nous discuterons du lien entre l’apprentissage du langage et l’attention. En effet, un enfant qui a des difficultés d’attention pourra présenter des retards dans l’acquisition de son langage car il manquera des opportunités et de la stimulation s’il n’écoute pas. Afin de favoriser la capacité d’attention et d’aider un jeune enfant à comprendre ce que l’on dit, il est important d’attirer son regard sur la personne qui parle

1- en le touchant
2- en nommant son nom
3- en mettant un objet qui l’intéresse près de son visage
4- en pointant vos yeux avec votre main

Il faut aussi limiter les sources de distractions

5- en fermant la télévision
6- en éloignant les sources de bruits (fenêtre ouverte, bruits de chaise, agitation...)
7- en limitant les stimulations visuelles (affiches au mur, jouets facilement disponibles...)
8- en limitant les changements de routine

Il est normal avant l’entrée à l’école que l’attention d’un enfant ne soit pas optimale. L’attention se développe avec la maturation du cerveau. Si vous vous inquiétez, je vous suggère d’en parler avec votre pédiatre ou médecin de famille. De plus, vous pouvez consulter le site internet de l’association PANDA www.associationpanda.qc.ca qui aide les parents d’enfants atteints d’un déficit de l’attention.



publié par: Céline de Brito | Orthophoniste | Les Jeux de Bri-Bri Inc.


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Les Jeux de Bri-Bri Inc.

Symbolicone - Jeux pour stimuler le développement du langage

Caouette, Hélène Orthophoniste







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