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RetourEn classe, comment aider un élève qui a un trouble de traitement auditif?

Voici quelques trucs pour faciliter la compréhension d’un élève qui a un trouble de traitement auditif en classe :

  •  L’élève devrait être assis à l’avant de la classe 
  • Toujours parler face aux élèves 
  • Éviter de se promener dans la classe en donnant les explications 
  • Utiliser le système MF (si cela a été recommandé pour cet élève) 
  • Vérifier la compréhension de l’élève en lui posant des questions 
  • Encourager l’élève à vous poser des questions  
  • Répéter ou reformuler l’information si l’élève semble ne pas avoir compris
  • Utiliser un support visuel (exemple : en écrivant au tableau les éléments importants)
  • Réduire le bruit en classe autant que possible
  • Sensibiliser les autres élèves aux effets négatifs du bruit 
  • Faire part de vos observations aux parents de cet élève (exemple : par le biais de notes à l’agenda)
  • Lors de travaux d’équipe, placer l’équipe de cet élève à une extrémité de la classe, et non au milieu)


publié par: Emmanuelle Lambert | Audiologiste |


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Symbolicone - Jeux pour stimuler le développement du langage

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