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Une démarche d’enseignement de la syntaxe et
de l’emploi d’un vocabulaire juste et varié basée sur les principes de l’enseignement
explicite et des ressources de la grammaire nouvelle !
C'est quoi ?
Comment
écrire des mammouths de belles phrases avec des mammouths de beaux mots...
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Mythe
no. 1 : « Il faut attendre vers l’âge de 4/5 ans, avant de consulter
en orthophonie ».
Réalité :
Déjà,
beaucoup... lire la suite... |
Qu’est-ce que l’ergothérapie?Un ergothérapeute est un professionnel de la santé qui vise l’autonomie dans toutes les sphères de la vie de la personne. Un enfant autonome est évidemment un enfant qui peut marcher, s’habiller et manger. Mais c’est aussi un enfant qui peut... lire la suite... |
En 2011, selon l’Académie Américaine de Pédiatrie, les enfants en bas de deux ans ne devraient pas regarder la télévision. Selon Chonchaiya et Pruksananonda (2008) puis, Christakis (2009), lorsque l’enfant de 3 ans et moins est exposé régulièrement à la télévision, l’on peut s’attendre à un retard du développement du langage. Et,... lire la suite... |
En tant qu'êtres humains, nous souhaitons tous à l’occasion tout contrôler. La réalité fait en sorte que nous ne le pouvons pas, heureusement ou malheureusement. Après tout, nous sommes des adultes qui avons aussi des besoins, et le contrôle en fait partie, par son action sécurisante. Parfois, le contrôle est nécessaire et bénéfique, puisque... lire la suite... |
Lorsqu’un enfant présente des difficultés d’apprentissage, on consulte généralement qu’un seul spécialiste, en fonction de la problématique majeure. Cependant, nous constatons que cette problématique n’est souvent que la pointe de l’iceberg et qu’au-delà de cette partie visible, se retrouvent d’autres...
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Motricité fine: check! Comme la stimulation et le dépistage précoces favorisent une résorption plus rapide des difficultés de l'enfant, nous avons pensé vous présenter une description des différentes étapes du développement de la motricité fine afin de vous donner un guide en sept articles pour suivre le développement de ces habiletés si importantes tout... lire la suite... |
À petit pas vers l'école maternelle! Lors des quatre articles précédents, nous avons suivi le développement de la motricité fine chez le poupon de 0 à 6 mois, puis chez le tout-petit de 6 mois à 1 an et enfin chez l’enfant de 1 à 2 ans et de... lire la suite... |
Une tâche pour chaque main !
La motricité fine, c'est bien plus que se révéler droitier ou gaucher. Par exemple, ce sont les habiletés à utiliser les outils (ustensiles, crayons, etc.), prendre de petits objets, les manipuler avec les mains (mettre des sous dans une tirelire, la clef dans la serrure, prendre un seul objet... lire la suite... |
Des changements spectaculaires !Nous en sommes au troisième article de notre guide en 7 articles. Ce guide... lire la suite... |
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