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RetourL'apprentissage des sons du français

Les questions concernant l’apprentissage et l’âge d’acquisition des sons reviennent fréquemment et plusieurs parents désirent consulter une orthophoniste pour cette raison. Nous commencerons par vous expliquer ce qu’est le développement de la phonologie (système d’organisation des sons d’une langue) afin de vous préparer à comprendre l’âge d’acquisition des sons.

Nous débuterons en vous mentionnant qu’il est normal qu’un jeune enfant (3 ans et moins) ne soit pas toujours clair et compris par sa famille et
par les adultes qui l’entourent. En effet, il apprend à prononcer les sons et les mots jours après jours tout en nous écoutant et en répétant. Vers l’âge de 3
½ ans, l’enfant devrait être compris de tous, mais cela ne veut pas dire qu’il ne transformera pas encore certains sons.

Avant de parler de l’âge d’acquisition des sons, il faut vous expliquer les différents sons du français. Nous avons donc 16 voyelles, 17 consonnes et 3 autres sons que l’on appelle semi-voyelles. Vous allez vous dire que vous ne connaissiez que 6 voyelles (a, e, i, o, u, y), mais il faut comprendre que ce que je vous explique concerne le français oral et non l’écrit.

16 voyelles : ( i, é, è, a comme dans chat, a comme dans chatte, o comme dans pot, o comme dans objet, u, ou, e comme dans le, oe comme dans peur, eu comme dans vieux, on, an, un, in)

17 consonnes : ( p, b, t, d, k, g, m, n, gn, f, s, ch, v, z, j, r, l, )
3 semi-voyelles: (w comme dans oiseau et oui; ill comme dans fille; ui comme dans huit)

Maintenant que vous êtes plus connaissant, je vous invite donc à lire la chronique de la semaine prochaine qui portera sur l’âge d’acquisition des sons.



publié par: Céline de Brito | Orthophoniste | Les Jeux de Bri-Bri Inc.


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