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RetourL’audition et le langage

L’acquisition et le développement du langage est intimement lié à l’audition. En bas âge, l’enfant entend son entourage parler et va tenter de l’imiter. Au fur et à mesure qu’il prend le contrôle des différents muscles nécessaires pour produire les consonnes et les voyelles (ex. : langue, lèvres, respiration, cordes vocales), il va améliorer la précision et la clarté des sons qu’il produit. Mais pour bien y arriver, il doit avoir une bonne audition, car l’enfant va comparer ce qu’il produit avec ce que les autres produisent.

Une surdité n’est pas seulement une diminution de l’intensité des sons entendus. C’est aussi une diminution de la clarté, de la précision des sons entendus. Selon le degré de la surdité et quels sons sont difficiles à entendre (graves ou aigus), les impacts sur l’acquisition et le développement du langage seront différents. Par exemples, certains enfants vont entendre les consonnes « s » et « ch » comme étant un seul et unique son. Ils n’entendent pas la différence, ce qui pose des problèmes de compréhension. Par exemple : sa = chat; sac = chaque; tasse = tâche. Mais ils auront aussi des problèmes à bien produire les sons, à bien les articuler, car ils vont reproduire ce qu’ils entendent. C’est comme si on photocopie une image floue : elle restera floue. Lorsqu’un enfant a des difficultés langagières (compréhension, production), il est donc important de faire évaluer l’audition pour mieux préciser l’origine de ses difficultés langagières. De plus, il n’est pas impossible que les difficultés langagières de l’enfant s’expliquent par une surdité et un autre problème de langage.

Pour une évaluation de l’audition, il faut rencontrer un audiologiste. L’audiologiste est « le professionnel des troubles de la communication humaine qui étudie, examine, évalue, traite les troubles de l’audition et qui utilise les moyens de suppléance requis. » (Source : http://www.ooaq.qc.ca/Info/pgRoleOA.html)



publié par: Manuel Charbonneau | M.P.A. Audiologiste |


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Symbolicone - Jeux pour stimuler le développement du langage

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