L’informatique prend de plus en plus de place dans la vie de nos jeunes et fait lentement son entrée dans nos écoles. Certaines commissions scolaires sont plus avangardistes que d’autres. C’est le cas de la Commission scolaire Harricana! En effet, ils ont élaboré deux sites Web visant à stimuler les habiletés métalinguistiques, dont la conscience phonologique (habileté à manipuler les sons). Il est connu que ces habiletés sont cruciales pour les apprentissages scolaires parce qu’elles supportent l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.

Pour plus d’informations sur la CSHarricana

Le premier site « Apprenons avec Sourisson », cible les habiletés de correspondance grapho-phonémique , soit le lien entre le son et la lettre (ex: « ph » fait « f »), de conscience syntaxique, soit l’habileté à jouer avec les éléments d’une phrase (ex: compter les mots dans les phrases) et surtout de conscience phonologique, soit l’habileté à manipuler les sons et les syllabes d’un mot. Par exemple, Sourisson pourrait demander à l’enfant de segmenter les mots en syllabes, d’identifier ou de supprimer une syllabe d’un mot, d’identifier ou de modifier le premier son d’un mot ou de faire des rimes. En plus des nombreux exercices classés par niveau scolaire, vous trouverez des conseils et explications sur les habiletés métalinguistiques, ainsi qu’un guide d’accompagnement pour les parents et les intervenants.

Apprenons avec Sourisson

 

Le deuxième site »La nouvelle aventure de Sourisson » cible plutôt les habiletés de conscience syntaxique, soit l’habileté à à manipuler les éléments de la phrase. Les activités ont été basées sur l’approche de Mme Louise Quesnel (matériel Pom-Pom) selon laquelle une phrase comprend toujours un sujet (qui?), un verbe (que fait?) auxquels on peut ajouter un ou plusieurs compléments (ex: quoi?, où?, quand? et/ou comment?). Ainsi, je pourrais composer la phrase suivante » Le garçon court. » et y ajouter graduellement d’autres éléments « Le garçon court avec son chien. », puis « Le petit garçon court dans la neige avec son chien, Fido. ». Dans les activités proposées, Sourisson demande aux enfants d’allonger les phrases, de replacer les mots dans l’ordre, de compléter une phrase, de classer les mots selon leur fonction dans la phrase ou d’accorder en genre et en nombre des noms et des déterminants. Chaque activité débute par une courte capsule d’information. Les activités du site s’adressent aux enfants de la maternelle à la 4e année, puisque le niveau 1 (avec des pictogrammes) peut être utilisé dès le préscolaire et le niveau 2 (avec davantage de langage écrit) peut être utilisé avec des enfants de 1er et même de 2e cycle lorsque l’enfant présente des difficultés langagières. En plus de toutes ces activités animées, vous trouverez sur le site, une description de l’approche et du projet, en plus de conseils élaborés par une orthophoniste et une conseillère pédagogique.

La nouvelle aventure de Sourisson

Bref, il s’agit d’une belle ressource pour les enseignants, les parents et tous les intervenants qui désirent travailler les habiletés métalinguistiques à l’école comme à la maison. Et ne l’oublions pas, tout ça en s’amusant!

très intéressant

Enfin d'autres jeux pour stimuler le langage! BRAVO!

Super
Depuis qu'ils sont tout-petits mes enfants adorent les jeux sur l'ordinateur.

[...] Ce site cible les habiletés de pré-lecture. En plus des nombreux exercices classés par niveau scolaire, vous trouverez des conseils et explications sur les habiletés métalinguistiques, ainsi qu’un guide d’accompagnement pour les parents et les intervenants. Pour en savoir plus sur ce site, consultez notre article : « Jeux gratuits en ligne pour stimuler le langage écrit«  [...]

C'est génial mais ma fille ne comprend pas bien l'accent :/ Dommage. Sinon comment s'inscrire sur le second site? Merci!