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ORTHOPHONIE : Dysphasie


 

La semaine dernière, je vous informais sur la différenciation pédagogique (flexibilité, adaptation, modification). Aujourd'hui, je vous donne des idées plus spécifiques de flexibilité pédagogique. Il faut se rappeler que la flexibilité  s'applique à tout le groupe et qu'il s'agit en fait de souplesse de la part de l'enseignant vis à vis des tâches à effectuer et des compétences...

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Dernièrement, nous entendons de plus en plus parler du terme « différenciation pédagogique ». Si dans le milieu scolaire les termes « flexibilité, adaptation et modification » sont généralement compris, il en va autrement des parents qui ne comprennent pas toujours la différence ainsi que l’implication de choisir l’un ou l’autre de ces modes....

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Voici quelques conseils ou idées pour les intervenants scolaires travaillant auprès d’adolescents dysphasiques :

- Mieux connaître ce qu’est la dysphasie et ses conséquences.

- Chercher l’attention de l’élève en l’interpellant. Utiliser des consignes plus courtes et un vocabulaire simple afin de faciliter sa compréhension.

- Donner des consignes dans l’ordre où elles doivent être exécutées.

- Fournir...

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Il existe plusieurs façons d’aider son jeune présentant une dysphasie. Voici quelques idées destinées aux parents:

- Chercher à mieux connaître ce qu’est la dysphasie. De son côté, l’adolescent cheminera beaucoup plus s’il connaît ce qu’est la dysphasie et s’il perçoit que ses parents comprennent la problématique. Vous pouvez en discuter librement avec votre jeune....

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La dysphasie engendre plusieurs conséquences dans la vie du jeune et de son entourage. En voici quelques unes, tirées de mon expérience clinique avec les adolescents présentant une dysphasie.

- L’estime de soi est affectée. L’adolescent se retrouve en difficultés aux plans social et scolaire.

- Le langage étant le médium principal des relations sociales, la...

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Il importe de spécifier que la dysphasie de l’adolescent est non visible. Ainsi, le jeune dysphasique ressemble à tous les adolescents. Ses aspirations et ses besoins sont identiques à ceux des jeunes de son âge.

Comme la dysphasie est un trouble persistant, plusieurs caractéristiques demeurent à l’adolescence :

1- Difficultés à comprendre les phrases longues et...

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Voici certaines manifestations qu’on pourrait observer chez un enfant dysphasique de 6 à 12 ans:

Sur le plan de la compréhension: - Le vocabulaire est limité surtout au niveau des mots abstraits (adjectifs, adverbes). On note que l’enfant a de la difficulté à apprendre des mots qu’on ne peut pas voir ou toucher (ex: adorable,...

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Voici certaines manifestations qu’on pourrait remarquer chez un enfant dysphasique lorsqu’il est âgé de 3 à 5 ans:

Sur le plan de la compréhension: - L’enfant a de la difficulté à apprendre du vocabulaire concret (tangible). On doit répéter souvent pour qu’il apprenne des mots simples comme les parties du corps, la nourriture et les...

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La dysphasie ou «trouble primaire de langage» est un trouble spécifique affectant la compréhension et l’expression d’une personne. C’est un trouble neurodéveloppemental, c’est à dire que la personne naît avec cette difficulté et que le problème est dans l’organisation du système neurologique. Si le problème survient suite à un accident, à un AVC ou...

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Voici une capsule sur la dysphasie qui a été présentée à l’émission Famille 2.0 On vous y présente une entrevue avec une neuropsychologue bien informée sur le langage et ses troubles, ainsi que les témoignages de deux adultes dysphasiques qui vous partagent de leur expérience. Bien intéressant!

Vidéo sur la dysphasie- 1ère partie

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Les Jeux de Bri-Bri Inc.

Symbolicone - Jeux pour stimuler le développement du langage

Caouette, Hélène Orthophoniste







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