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ORTHOPHONIE : Dyspraxie verbale


 

- Quelle que soit la façon : même si ce n’est pas toujours avec des mots ou des phrases (sons, gestes, chansons, regard, sourires ou cris…);

- Quel que soit l’interlocuteur : encouragez-le à communiquer avec vous, avec les membres de sa famille; favoriser la communication avec les adultes familiers plutôt que non familiers, il...

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La dyspraxie orale affecte spécifiquement l’apprentissage des nouveaux mouvements : en conséquence, chez le jeune enfant, comme tout est nouveau, l’apprentissage des sons de la parole sera lent. Tout petit, il babillera peu, les voyelles et consonnes seront peu variées, et certains sons seront absents de son répertoire pendant longtemps. Par la suite, il...

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Votre enfant parle très peu, ou éprouve de sérieuses difficultés à prononcer les mots… Une orthophoniste a peut-être identifié chez lui la présence d’une dyspraxie (ou d’apraxie)?

La dyspraxie c’est un trouble du développement qui provoque une difficulté (ou une incapacité) à trouver comment utiliser notre corps pour apprendre de nouveaux gestes. La dyspraxie atteint...

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Voici une brochure d’information sur la dyspraxie qui a été conçue par l’Institut de rédaptation en déficience physique de Québec (IRDPQ).

Il s’agit d’un document pratique pour tous les parents, les éducateurs, les enseignants et les autres intervenants en contact avec l’enfant dyspraxique. Un petit...

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Les Jeux de Bri-Bri Inc.

Symbolicone - Jeux pour stimuler le développement du langage

Caouette, Hélène Orthophoniste







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