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ORTHOPHONIE


 

Le contact visuel est relié à l’attention conjointe dont nous avons parlé précédemment dans une autre chronique. Nous vous invitons donc à relire ce conseil afin de compléter cette chronique. Le fait d’avoir un bon contact visuel est très important dans notre société car nous le valorisons. En effet, dans certaine société,...

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L'orthophoniste est le professionnel des troubles de la communication humaine qui étudie, examine, évalue et traite les troubles de la voix, de la parole, du langage et de la fonction oropharyngée et qui utilise les moyens de suppléance requis.

L’orthophoniste rencontre des enfants d’âge préscolaire et scolaire, des adolescents, des adultes et des...

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Plus les années avancent plus l’enfant est confronté à des situations complexes de langage. Avec ces défis qui augmentent, il arrive que le parent, l’enseignant et/ou l’orthopédagogue remarquent des difficultés lorsque l’enfant doit comprendre et réaliser une tâche ou s’exprimer en classe. Ces différents intervenants peuvent alors faire une demande de service si une...

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Voici un matériel à découvrir créé par le "Phare de la plume".

Il s'agit d'un outil, créé par deux orthophonistes, Claudine Blouin et Julie Demers, qui facilitera la tâche des orthophonistes, orthopédagogues et enseignants qui désirent identifier les élèves à risque de présenter des lacunes dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.

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Vous vous inquiétez peut-être sur le développement de la parole ou du langage oral de votre enfant ou des enfants qui fréquentent votre service de garde. Plusieurs personnes se posent des questions sur les étapes normales du développement de la communication des enfants. Est-ce normal? Devrais-je consulter...

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Très jeunes, les bébés communiquent et intergissent avec nous. Ils passent tous par les mêmes phases : les pleurs, les cris, les expressions faciales, les vocalisations (aaaa ! iiiii ! ooouuu !), les gestes et le babillage (dire des syllabes : ma, ba, ti, dou, po, etc.). L’enfant est capable de dire des syllabes entre...

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Cette semaine, je vous présente des situations d’enfants de 2 ½ ans, 3 ans et 3 ½ ans où les parents se questionnent concernant l’apprentissage des sons de la parole chez leur enfant. Peut être qu’une de ces situations vous ressemblera et vous permettra de déterminer si vous devez ou non consulter un orthophoniste....

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La compréhension des expressions se développe tout au long de notre vie et dépend de la région, de l’époque et des gens que nous côtoyons. Certains enfants en difficulté ont tendance à prendre ce genre de phrases « au pied de la lettre » c’est-à-dire au sens littéral et au premier degré plutôt qu’au...

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Pour toutes les personnes dysphasiques et leurs familles, voici un bel exemple qu'il ne faut jamais abandonner: http://www.fm93.com/audioplayer.php?mp3=130346 C'est une entrevue avec Jérôme Pinard qui est un jeune adulte qui présente une dysphasie. Vous devez l'écouter jusqu'au bout car au début l'entrevue est longue à démarrer, puis par la suite...

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L’évaluation de la dyslexie/dysorthographie est complexe et demande l’apport et la spécialité de plusieurs professionnels dont voici les principaux : l’orthopédagogue, l’orthophoniste et le psychologue (ou le neuropychologue). Il est important de savoir que certains professionnels croient pouvoir établir une telle conclusion seuls, mais qu’il est nécessaire qu’ils le fassent en tenant compte de...

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Les Jeux de Bri-Bri Inc.

Symbolicone - Jeux pour stimuler le développement du langage

Caouette, Hélène Orthophoniste







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