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ORTHOPHONIE


 

Plusieurs professionnels travaillent dans les écoles pour la réussite des enfants en difficulté. Au cours des prochains mois, nous présenterons des petites capsules avec des vidéos vous expliquant leurs rôles dans les écoles.

Tout d’abord comme il s’agit du sujet principal de ce blog, nous nous intéresserons à l’orthophoniste. Au Québec, les orthophonistes sont présents...

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Cette semaine, je veux retourner à la base et vous expliquer comment on apprend à orthographier. Pour cela, je dois vous expliquer les trois sortes d’orthographe en français.

L’orthographe phonétique est la première à se développer. L’enfant apprend une correspondance entre les sons et les syllabes de sa langue et écrit les mots...

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Plusieurs milieux accueillent des enfants TED et souvent, répondre aux besoins de ces petites énigmes à deux pattes s’avère être tout un défi! Voici quelques conseils qui pourront aider à aménager votre milieu pour les recevoir. L’objectif : faciliter les transitions et diminuer les comportements dérangeants.

1) Établissez un horaire, une routine Souvent, les enfants...

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Cette semaine, je veux vous parler d’un outil très intéressant autant pour les enseignants, orthopédagogues et orthophonistes que pour les parents. Il s’agit en fait d’un livre intitulé ÉOLE qui est basé sur une étude française réalisée par Béatrice et Philippe Pothier. Le but de cette étude, réalisée en 2003 sur des sujets présentant...

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À cet âge, le langage des enfants passe du mot à des longues phrases bien structurées. La compréhension devient de plus en plus raffinée. Votre enfant arrive donc à saisir des concepts plus abstraits, des consignes et des questions plus complexes. De plus, entre 2 et 4 ans, son niveau de jeu évolue grandement....

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L’apprentissage de l’orthographe peut être un jeu pour certain et un cauchemar pour d’autres. En ce moment au Québec, il n’y a pas plus abstrait pour les professionnels de l’ enseignement que de savoir comment aider les élèves en difficultés d’écriture et d’orthographe. S’il est vrai que pour la plupart des enfants, il est...

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Dans leur entourage, les enfants TED côtoient tant bien que mal des personnes neurotypiques*. Les comportements particuliers, parfois extrêmes, des enfants TED peuvent être effrayants pour l’entourage qui ne comprend pas toujours ce que vivent ces enfants et pourquoi ils réagissent de façon si intense à des événements anodins. Comment leur présenter l’univers des...

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L’équipe du Laboratoire Mus-Alpha examine comment l’éducation musicale contribue à l’apprentissage et tout particulièrement à l’émergence du langage et des habiletés en lecture et en écriture. Les chercheurs en place s’intéressent tout particulièrement à la petite enfance (0-5 ans) et aux élèves...

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Voici quelques conseils ou idées pour les intervenants scolaires travaillant auprès d’adolescents dysphasiques :

- Mieux connaître ce qu’est la dysphasie et ses conséquences.

- Chercher l’attention de l’élève en l’interpellant. Utiliser des consignes plus courtes et un vocabulaire simple afin de faciliter sa compréhension.

- Donner des consignes dans l’ordre où elles doivent être exécutées.

- Fournir...

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Devant la panoplie d’approches thérapeutiques offerte, il est parfois difficile de s’y retrouver, même pour les intervenants. Il existe différents traitements qui sont exposés sur le site de la Fédération québécoise de l’autisme (www.autisme.qc.ca).

Il existe également différentes méthodes éducatives qui sont appliquées dans les centres de réadaptation, dans les milieux scolaires et dans les...

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Les Jeux de Bri-Bri Inc.

Symbolicone - Jeux pour stimuler le développement du langage

Caouette, Hélène Orthophoniste







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