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ORTHOPHONIE


 

Pour faciliter la compréhension des enfants présentant un TED/TSA, le scénario social peut être un outil très efficace. Plusieurs situations sociales peuvent être complexes à comprendre et à gérer pour l’enfant TED (ex: l’enfant reçoit un très gros gâteau pour sa fête et refuse de le partager avec les invités). Un changement de routine...

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Il est évident que l’audition est un sens primordial pour le développement du langage oral chez l’enfant. Or, en bas âge, on observe que les enfants développent fréquemment des otites. On parle généralement d’une infection de l’oreille externe ou moyenne.

Une otite entraîne fréquemment une baisse temporaire de l’audition en raison de la présence d’inflammation...

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C’est en vous écoutant parler tous les jours que votre enfant développe sa compréhension des mots, des questions et des phrases. Puis un jour, vient le moment, où il devient en mesure d’utiliser lui-même les mots pour s’exprimer. Mais qu’est-il arrivé entre ces deux étapes?

Voici un exemple pour vous illustrer l’apprentissage des mots et...

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Au Québec, plusieurs commissions scolaires n’offrent toujours pas de service en orthophonie ou offrent un service minimal, faute de ne pouvoir trouver des orthophonistes pour combler les nombreux postes disponibles. Les enfants présentant des difficultés moins sérieuses (retard ou trouble léger à modéré de langage, difficultés de prononciation, bégaiement…) n’ont alors pas accès aux...

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L’orthophoniste est le spécialiste des problématiques se rapportant au langage oral (compréhension et expression) et écrit (lecture et écriture). Les enfants évalués et suivis en orthophonie à l’école sont généralement référés par leur enseignant ou un autre intervenant de l’école (ex: orthopédagogue, psychologue…). Étant donné que l’orthophoniste est souvent présent à l’école que quelques...

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L’enfant présentant un trouble de la compréhension du langage présente généralement de la difficultés à comprendre les consignes plus longues et plus complexes. Par exemple: « Après avoir nourri le chien, prends ton manteau et va le mettre sur un ceintre dans le garde-robe du vestibule. » Il se peut que l’enfant fige, fasse...

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Voici un vidéo, en provenance de l’émission « Une pilule, une petite granule », qui explique ce qu’est la dysphasie.

Vidéo « Redonner la parole aux enfants dysphasiques...

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Les troubles du spectre autistique (TSA), aussi appelés Trouble envahissant du développement ou TED, découlent d'un trouble neurologique qui se déclare dans les premières années de la vie de l'enfant (mais qui peut toutefois être diagnostiqué plus tard). La recherche rapporte des causes multifactorielles dont une prédisposition génétique. Les troubles du spectre de...

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Il m’arrive souvent de me faire poser des questions sur le bégaiement bien que ce ne soit pas mon champs d’expertise (hé oui, les orthophonistes sont spécialisées comme les médecins car il y a trop de troubles différents de la communication). J’essaie toujours de répondre aux meilleures de mes connaissances. Ce que je remarque,...

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Il y a environ une quinzaine d’années, certains enfants ayant des difficultés à comprendre et à parler avaient reçu un diagnostic d’audi-mutité. Avec le temps, cette appellation s’est transformée en dysphasie et puis depuis peu, le terme trouble primaire de langage est apparu. Quoiqu’il en soit, peu importe le nom...

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Les Jeux de Bri-Bri Inc.

Symbolicone - Jeux pour stimuler le développement du langage

Caouette, Hélène Orthophoniste







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