| |
|
ORTHOPHONIE : Dyspraxie verbale
|
« Mon entourage me fait répéter sans arrêt pendant les soupers de famille » Marie, 72 ans
« Les gens ne m’entendent pas quand il y a du bruit autour de nous » Claude, 37 ans
« Je me sens comme si je devais forcer pour produire de la voix » Aline, 55 ans...  lire la suite... |
Entre 0 à 3 ans, les tout-petits peuvent avoir un discours inintelligible, pour les parents et surtout pour leur entourage. Ils sont en pleine expérimentation de la langue, des sons ,des mots et des phrases, il est donc normal de voir quelques transformations, substitutions ou omissions apparaître. Pour un enfant de 3 ans ou plus présentant un retard...
lire la suite... |
Les corporations Gymn-eau (Montréal, Laval, Repentigny) sont des organismes communautaires qui offrent aux enfants et adolescents ayant des difficultés d’apprentissage des activités de loisirs adaptées favorisant leur développement et leur épanouissement. lire la suite... |
Plusieurs parents se demandent constamment s'il est bon ou non de faire répéter leur enfant qui a des difficultés à prononcer. En tant qu'orthophoniste, je ne fais pas répéter ma fille, car je constate que cela la coupe dans son élan de communication et qu'elle se fâche (elle a du caractère). Je n'aime pas...
lire la suite... |
Et oui! La rentrée scolaire arrive à grand pas! Vous profitez encore probablement de vos vacances au camping, au chalet ou bien sagement entre la maison, le parc et la piscine du quartier. Parce que l'équipe du Blogue est prévoyante, voici un article tout spécial sur la rentrée scolaire. Parce que si votre enfant présente...
lire la suite... |
 L'été est déjà bien installée. On décroche de la routine. Pour les enfants, on fait une pause de l'école et des devoirs ou bien de la garderie et de la sieste. Et pour les parents, on profite d'une pause de travail pour s'amuser et donner du temps à nos enfants. En passant plus de temps avec vos enfants, vous avez une occasion en or de stimuler son développement, son langage et sa communication, sa motricité fine et globale, etc. lire la suite... |
Si votre enfant éprouve des difficultés importantes d’apprentissages, de langage, de comportement ou de socialisation, il se peut que vous soyez convoqué par la direction de l’école afin de participer à un plan d’intervention adapté (PIA).
Un PIA, c’est quoi?
C’est un plan d’action qui est établi d’un commun accord entre l’équipe-école... lire la suite... |
Un nouveau site pour les enfants dyspraxiques est en ligne depuis quelques semaines.
www.sosdyspraxie.com
Ce site est québécois et discute de la dyspraxie, de la réadaptation, de l'école et donne des liens vers des ressources pour les parents.
C'est bien fait! Un autre site pour la dyspraxie est celui de... lire la suite... |
Cette semaine, je vous présenterai globalement l’âge d’acquisition des sons en français. Il est important de se rappeler que chaque enfant a son rythme d’apprentissage et que certains enfants sont plus rapides que d’autres. Il faut aussi savoir que les âges que je vous mentionne peuvent varier quelques peu selon les auteurs et que...
lire la suite... |
|
|
|
|
|
|
|
ACCUEIL
1 | 2 | 3 | 4 
